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    学校章程研讨,推进学校现代治理——双流区实验小学教育集团召开管理者沙龙

    在草长莺飞的春天里,双流区实验小学教育集团的管理者们齐聚在双流实小,围绕“学校章程”展开了专题研讨。

    集团总校长毛凤鸣以三个问题“学校存在的价值意义是什么?”“一个学校的现代治理是什么?”“如何引领一所学校行进?”提醒学校管理者应该明晰学校应该以“育人”为核心,敢于抛弃功利的东西,敢担当、有作为,并要具备顶层设计的视野和能力。由此引出现代学校治理的基础就是制定学校章程,因为学校的章程就是学校的宪法。

    为了使集团成员学校的管理者们进一步认识学校章程,毛校长以“关于学校章程在学校发展中的作用发挥”为题,从章程的价值意义认同、章程文本的出台、章程实施的方法探索、章程的评价等四个方面对管理者进行了培训。她指出学校章程必须在校长领导下、上下协同、内外融合而产生,必须要有学校特质,必须要把全体教职员工卷入进来,并广开言路,邀请家长、社区共同参与,使章程在“学习-知晓-明了-运用-发挥效力”的实施中发挥作用。

    为进一步推进集团成员学校的章程制定工作,使学校章程在学校管理中切实发挥作用,集团还将采取现场诊断的方式,通过问卷调查、现场访谈、查阅资料等具体措施对成员学校章程的文本内容、制定流程、执行情况、执行效果等进行评价。

    在建设“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度中,依法办学是基础与前提。而有学校宪法之称的章程,必将成为现代学校治理的根本和重要突破口。双流区实验小学教育集团正是从章程的制定与实施出发,推动成员学校持续发展。


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